¿Son exagerados los riesgos de reabrir escuelas?



Los estudiantes asisten al primer día de clases en la pequeña ciudad de Labastida, España, el 8 de septiembre. Un estudio reciente no encontró ningún vínculo entre los picos de coronavirus y la reapertura de escuelas en el país.

Una nueva investigación ha encontrado pocos vínculos entre la educación presencial K-12 y las tasas de casos de COVID-19. “No hay un patrón consistente”, dijo un autor del estudio.

(Crédito de la imagen: Alvaro Barrientos / AP)



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