Los investigadores han desarrollado una técnica de aprendizaje profundo que puede disminuir significativamente la capacidad computacional requerida para resolver ecuaciones diferenciales parciales (Karen Hao / MIT Technology Review)




Karen Hao / Revisión de tecnología del MIT:

Los investigadores han desarrollado una técnica de aprendizaje profundo que puede disminuir significativamente la capacidad computacional requerida para resolver ecuaciones diferenciales parciales.– Las ecuaciones diferenciales parciales pueden describir todo, desde el movimiento planetario hasta la tectónica de placas, pero son muy difíciles de resolver.



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